首頁 新聞中心 教育:圖片

        南充十中:玩轉機器人,創意贏未來,看齊清華師兄李奇鐘

        2020-03-08 17:35 南充新聞網

        李奇鐘

        熱烈祝賀南充十中高2011級學生李奇鐘(2014年考入清華大學,現就讀于清華大學航空航天學院攻讀碩士研究生)和他所在的優秀團隊成功研發“隔離病房巡診機器人”。

        “巡診機器人”能實現測溫、聽診、超聲、咽拭子四項功能,醫生可不用面對面對病人進行挨個測試,有效避免醫護人員感染。

        創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。近年來,機器人創新教育成為中小學生創新能力培養和素質教育的智能型平臺,大踏步地走進了各國中小學課堂。

        南充十中附小從2011年起,就在信息技術課外活動中開始了以機器人為載體的創新教育研究,著力培養學生的創新能力和綜合素養。

        創意機器人

        南充十中附小建立了專門的機器人活動室,充分利用每周兩次4課時的小達人選修課。

        開設機器人創新課程,分小組進行項目式教學,引導學生勤動腦、多實踐,學會觀察和分析,大膽想象,發散思維,樂于發現,勇于創新、敢于實踐。

        學生在學習過程中,不斷觀察,發現問題,進行深入分析,總結規律,提出解決問題的方案,并在實踐中加以完善,以逐漸掌握科學研究的過程和方法。

        活動的開展,為學生學習機器人知識創造了條件,為培養學生動手能力、創新能力提供了舞臺,全方位提升了學生的綜合素養,也為學校開拓了推進素質教育的理想平臺。

        機器人選修課的教師團隊刻苦鉆研教學業務,大膽探索,積極進行課程開發,努力構建適合南充十中特色的機器人課堂教學模式,逐漸形成了一套符合學校特色的機器人教學“六步教學法”。即激趣導課、學點互動、操作實踐、合作交流、鞏固練習、拓展延伸。

        “六步教學法”符合小學機器人教學的特點,在教學中能收到事半功倍的效果。十中附小結合教學實踐,編寫了附小的機器人教學校本教材,撰寫了多篇經驗論文在各級刊物發表或獲獎。通過近10年努力,附小的機器人課程開展取得了良好的效果,機器人教學得到了學生、家長和社會的一致好評。

        南充十中附小自開展機器人教學研究以來,積極創造時機,讓師生有機會外出學習或參賽,不斷提高自身素養與業務水平。

        一份耕耘、一份收獲,在師生們的共同努力下,不僅取得了優異成績,還為學校的機器人特色課程發展鋪下了堅實的道路。學校自2012年開始,屢獲佳績,看到孩子們取得的成績,家長們倍感欣慰。

        開展機器人課程教育是南充十中附小推進創新教育的重要載體之一,不僅提高了學生課余生活的趣味性,鍛煉了他們的動手能力和創新能力,還為學生提供了一個放松大腦,放飛心情的平臺,一個施展才華的舞臺。

        返回首頁
        相關新聞
        返回頂部
        激情性爱视频全集黄色 - 视频 - 在线观看 - 影视资讯 - 品赏网